“減負”一直是教育的頑疾問題，為了贏在起跑線上，學生們都投入到了補課大軍中。對此，國內(nèi)知名兒童英語教育品牌天童美語提出的“趣味性教學”方式，不僅解決了“減負”難題，還幫學生們找到了輕松快樂的學習方式。

天童美語：課堂有趣了，壓力才能減少

近年來，很多家長都患上了教育焦慮，紛紛將孩子送到了各種各樣的培訓班。面對著突如其來的知識轟炸，學生們不僅要忍受升學考試和課業(yè)的重壓，家長也要耗費巨資，傾盡多年的財富積累。天童美語教育專家說：“孩子壓力大，學校和培訓機構(gòu)都要反省，我們要提升優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋，營造一個良好的教育生態(tài)，充分滿足學生的個性化需求，挖掘他們身上的潛在價值。”

July是天童美語的老師，在她的課堂上，講英語故事、表演舞臺劇、進行趣味比賽、唱英語歌曲......已經(jīng)是學生們習以為常的環(huán)節(jié)了。天童美語秉承“天童專注兒童英語，所以更專業(yè)”這一原則，拒絕僵化死板的“啞巴英語教學”，所有教室都覆蓋電子白板，每個孩子都能在“第二母語”的氛圍中，通過聽、看、說、唱、跳等全肢體互動，形成流暢的英語口語能力。在July的課堂上，完全看不到厭學的孩子，幾乎每個人都能對英語學習產(chǎn)生強烈的熱愛之情，得到成長的快樂和眼界的提升。

天童美語：定制課堂，樂趣無窮

我國的傳統(tǒng)教學一直停留在應試教育的灌輸式階段，學生接觸的都是老師篩選、咀嚼后的知識，他們不僅要在短時間內(nèi)大量吸收各科內(nèi)容，還要忙于死記硬背，應對接連不斷的考試。就拿英語來說，學生就像學了啞巴英語一樣，只會寫，不會說，不僅學習興趣全無，面對外國人的時候，一個詞也說不出來。

其實，學習本身是有充滿樂趣的。天童美語根據(jù)兒童不同年齡階段的學習特征和需求，兼顧“素質(zhì)教育”與“應試教育”并軌發(fā)展，為學生們量身制定了充滿樂趣的學習計劃與成長計劃。老師們在課堂上，采取了靈活多樣的授課方式，綜合運用多媒體課件和獎勵機制調(diào)動孩子們的學習熱情，無論是互動式教學法、情景教學法、歌謠韻文教學法，還是自然拼音教學法和肢體反應教學法，只要是國際的熱門教育元素，天童美語都能引領(lǐng)教育潮流。

“減負時代”已經(jīng)到來，如果再沉浸在古板守舊的課堂氛圍中，孩子們很難走上國際化的舞臺。希望越來越多的孩子能夠走進天童美語，感受現(xiàn)代化教學的輕松與高效。

(新媒體責編：shang080503)